我是中学生了
2019-11-06 06:42
来源:未知
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(1)相识是容易的,而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。

教师:同学们,我们生活中的海洋就是集体,我们每个人的成长都离不开集体,那么一个良好的班集体对我们的成长有什么作用呢?下面让我们来认识这样一个优良的班集体北京市广渠门中学宏志班。

1.优良的班风我们创是本课的重点和难点之一。说它是重点,因为班风好坏对一个人的成长具有重大的影响;说它是难点,主要是因为落实到每个人的行动上需要长期的努力。现在的中小学生,往往是语言的巨人,行动的矮子。

一滴水只有放进大海里才永远不合干涸,一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。雷锋

(2)良好的班风能引导全班学生的言行,对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。

问题:(1)宏志班的故事对我们个人和我们班集体建设有何启示?

2.做个阳光少年要解决的是怎样尽快适应环境的问题,这是本课的又一个重点和难点。说它是重点,是因为它是本课生活主题我是中学生了的总结和归宿。我是中学生了,那就必须认真思考做一个什么样的中学生,做个阳光少年是认识上的升华。说它是难点,是因为环境适应的快慢受到多种因素的影响,因人而异。实践中应如何适应环境、利用环境,是一个难点。

(2)认识一个人并成为好朋友,快乐时就会有人与我们共享,痛苦时就会有人与我们分担,迷惘时就会有人给我们指点,我们的身心就能得到健康的发展。

活动3:讲故事,谈体会。宏志班的故事(见教师用书p18~19)

优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。

(1)班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范,是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。

(2)说说我们心目中的班集体(要求用三个词来描绘自己喜爱的班级,并说出理由,活动目的是加深学生对良好集体特点的认识。)

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